Trabajo Práctico Nº 2

Tema

Violencia Contenida

Problema

¿Cuáles son las causas y consecuencias del acoso escolar en Córdoba?

Sistematización del problema

• ¿Qué es el bullying?
• ¿En que rango etario se da el acoso escolar con mas frecuencia?
• ¿Cuáles son las características del atacante?
• ¿Cuáles son las características de la víctima?
• ¿Cuáles son los rasgos que se presentan en la persona en caso de ser víctima del bullying?
• ¿Cuáles son las reacciones posibles de la víctima?
  

Hipótesis

¿El acoso escolar en los jóvenes preadolescentes de la ciudad de Córdoba puede tener como resultado el suicidio de la víctima o la agresión física por parte de esta hacia los demás?

Objetivos

General

Dar a conocer las causas y consecuencias del acoso escolar para alertar al lector acerca de la seriedad de esta problemática.

Específicos

Dar a conocer las características principales del acoso escolar y las consecuencias que este puede tener.

Informar acerca de la existencia de la organización "Bullying Cero" para prevenir casos de acoso escolar.

Justificación de la tarea

Esta investigación se llevará a cabo con el incentivo de tratar la problemática del acoso escolar desde un enfoque preventivo. Se buscara informar acerca del tema del bullying, problemática social que va en aumento en los últimos años en nuestro país, para que se tome conciencia de la envergadura de este problema que la mayoría de las veces pasa desapercibido y puede tener consecuencias lamentables. Se toman como eje de la investigación dos factores de gran importancia. El primero hace referencia a la difusión de información acerca de esta problemática, explicando causas, consecuencias y características principales para que estos casos sean rápidamente identificables. El segundo refiere a medidas de prevención que pueden ser tomadas para evitar manifestaciones violentas por parte de las víctimas de este tipo de acoso.

Marco Teórico

El marco teórico que se utilizará será principalmente una entrevista de realización propia a una psicóloga que hablará de la problemática en profundidad. Dicho material será respaldado por información extraída de sitios Web oficiales que traten esta temática. Para contextualizar el tema se utilizarán dos noticias extraídas de diarios digitales sobre casos conocidos de nuestro país estrechamente relacionados con el tema.

Metodología

La metodología que se aplicara para llevar a cabo esta investigación periodística tendrá como eje a una entrevista de realización propia a una psicóloga que hablará sobre el tema del acoso escolar, profundizando en las características principales de esta problemática, los distintos actores que en esta intervienen, y las diferentes reacciones posibles frente al bullying por parte de la víctima.

También se utilizarán datos extraídos de sitios Web que servirán de apoyo teórico para ahondar en la temática.

Finalmente, se extraerán datos útiles para la prevención de este problema del sitio Web oficial de la organización “Bullying Cero”.

Bibliografía

• Definición de Bullying de la organización “Bullying Cero”

Link:

http://www.grupocidep.org/que_es_bullying1.html

• Noticias sobre casos de acoso escolar en Argentina

Link:

http://www.clarin.com/diario/2007/10/01/policiales/g-04201.htm

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=640547

• Bullying Cero, pagina web oficial de la organización

Link:

http://www.grupocidep.org/

• Entrevista de realización propia a la Licenciada en Psicología Claudia Alejandra Sciú

Link:

http://www.youtube.com/watch?v=vkVNi9EidaM

Córdoba

Acoso Escolar: el fenómeno del bullying

Cada día son más los casos de acoso escolar en nuestro país y en la provincia de Córdoba en jóvenes preadolescentes. ¿Qué es el bullying? ¿Qué hacer? ¿Cómo prevenirlo?

Durante muchos años se han presentado en escuelas y otros ámbitos sociales diferentes casos de violencia psicológica y física. Según los datos estadísticos, el 15% de los niños y adolescentes argentinos han sido participes de casos de acoso escolar. Cuando se habla de esta problemática frecuentemente surge el termino bullying. Según la organización “Bullying Cero” el término refiere a que es una conducta de hostigamiento o persecución física o psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de repetidos ataques. El término fue creado por un noruego, Dan Olweus, hace más de 20 años luego de observar esta conducta en la escuela entre niños y adolescentes. Este hostigamiento entre pares también puede darse en cualquier lugar donde haya un grupo que comparte varias horas. Según lo dicho por la Lic. en psicología Claudia A. Sciú, el bullying convoca tres tipos de actores: el agresor principal (líder negativo), la victima (persona vulnerable incapaz de mostrar molestia e imponer limites) y los cómplices y testigos (observan pero no intervienen en el acto de violencia). La mayoría de los casos de bullying se presentan en la niñez y adolescencia temprana.

Los síntomas que presenta la victima de bullying, según cuenta la Lic. Claudia A. Sciú, pueden ser físicos, psicológicos y conductuales. Dentro de los físicos se encuentra la inhibición, retraimiento, pesadillas, falta de apetito. Dentro de los psicológicos se pueden detectar síntomas de depresión, ansiedad, frustración. Los conductuales pueden ser irritación sin motivos y rutinas obsesivas. La victima actúa de manera pasiva frente a las reiteradas agresiones. Esto trae como resultado un desencadenamiento de acciones violentas frente a los agresores o consigo mismo que pueden concluir en el suicidio. Existen casos en los que se han dado ambos tipos de reacciones, una en sucesión a la otra. (Ver casos reconocidos en Argentina 1- 2)

Frente a esta problemática, se ha creado en Argentina una organización destinada al tratamiento y prevención de la violencia escolar llamada “Bullying Cero”. Dicha organización esta compuesta de profesionales de la medicina y salud mental preparados para brindar apoyo a las victimas de casos de esta índole. En su sitio Web ofrecen información completa acerca del tema y un espacio de denuncia de casos de acoso escolar.